Ergoterapi nedir
Ergoterapi doğuştan gelen ya da sonradan gelişen fiziksel, psikolojik, bilişsel hastalığa sahip
olan kişiler ile sağlıklı bireylerin daha kaliteli bir hayat sürmelerine ve yaşam kalitelerini
artırmalarına yardımcı olan birey merkezli bir sağlık alanıdır.
Ergoterapistler kişiye günlük yaşam aktivitelerini yapabilme becerisi kazandırarak, bireyin günlük yaşamında bağımsız ve kendine yeter hale gelmesini amaçlar. Ergoterapistler sizin motor-duyusal becerilerinizi, hareket kalitenizi, bilişsel ve psikososyal durumunuzu değerlendirir. Aktiviteleri veya çevrenizi modifiye ederek, kaybedilen becerileri yeniden kazanmanızı amaçlar.
Her yaştan kişilerle ilgilenen ergoterapistler, günlük hayattaki bir aktiviteyi veya bir görevi nasıl yaptığınızı görmek için eve, okula, iş yerine gelerek gözlem yapabilmektedir. Bu gözlem doğrultusunda size müdahale planı oluştururlar.
Ergoterapi alanları
Ergoterapinin uygulama alanlarında birçok model, teori, yöntem ve teknik uygulanmaktadır. Bunları aşağıdaki gibi sıralayabiliriz.
- Otizm, down sendromu, disleksi, genetik bozukluklar gibi bebeklere ve çocuklara uygulanan duyu bütünleme terapisini içeren pediatrik rehabilitasyon,
- Felç, parkinson, beyin yaralanmaları gibi hastalık ve yaralanmaları içeren nörolojik rehabilitasyon,
- Alzheimer, demans gibi kognitif bozuklukların terapisini içeren kognitif rehabilitasyon
- El yaralanmalarını, sinir sıkışmalarını ve kronik el rahatsızlıklarını içeren el rehabilitasyonu
- Psikiyatrik rahatsızlıkları olan bireylere yönelik uygulanan psikiyatrik rehabilitasyon
-
İş ve üretim aktivitelerinde sorun yaşayan, hastalık veya kazaya bağlı mesleğini yapamayanlara yönelik mesleki rehabilitasyon.
Dislekside Ergoterapi
Disleksi; normal veya yüksek işlevli olmasına rağmen bireylerin okuma, yazma ve konuşma becerilerinde problemler yaşamasına sebep olan nörolojik kökenli bir farklılıktır. Öğrenme güçlüğünün bir çeşididir. Öğrenme sürecinde yer alan; bilginin alınması, bilginin düzenlenmesi, bilginin depolanması ve bilginin iletilmesi süreçlerinin birinde veya tamamında sorun yaşayabilirler. Dislekside ergoterapinin rolü bilginin öğrenilmesi sürecinde yaşanan sorunların giderilmesidir.
- 1. Aşama, Bilginin Alınması: Duyusal bilgiler, duyu organları aracılığı ile alınıp beyne ulaştırılır. Görme, işitme, tat alma, koklama, dokunma (taktil), vestibüler, proprioseptif ve intereoseptif olmak üzere 8 duyusal uyaran bulunur. Bu uyaran sistemleri tarafından duyusal bilgilerin alınmasında sorun yaşanabilmektedir.
- 2. Aşama, Bilginin Düzenlenmesi: Duyu organları tarafından alınan bilgiler beyin tarafından işlenmektedir.
- 3. Aşama, Bilginin Depolanması: Beyne ulaşan bilgi, beyinde düzenlendikten sonra kullanılmak üzere depolanmaktadır. Kısa süreli bellek, uzun süreli bellek ve işleyen bellek olarak ayrılmaktadır.
-
4. Aşama, Bilginin Kullanılması: Beyne iletilip düzenlenen bilgi hücrelere, kaslara ve ilgili alanlara gönderilir. Böylece duyusal bilgiler kendimizi ifade etme ve gereken davranışın sergilenebilmesi için çıktıya dönüşmektedir.
Dislekside Görülen Bazı Zorluklar
- Kendini veya işlerini organize etmede zorluk yaşamak
- Karmaşık ve birden fazla verilen yönergeyi anlama ve yapmada zorluk yaşama
- Düzgün, okunaklı bir çalışma yaratmaya çalışmada zorluklar
- Bir iş üretirken çok yavaş davranışlar sergilemek
- Spor aktivitelerinde zorlanmak
- Tahtada veya bir kitapta gördüklerini kopyalamakta zorluk, örneğin tahtadan kendi defterine kopyalamak veya okurken ya da kopyalarken kaldığı yeri kaybetmek
- Ayakkabı giyememe ve bağlayamama, fermuar çekememe, odasını toplayamama vb günlük yaşam aktivitelerinde zorlanmak
- Zayıf okuma yeteneği, okuduğunu anlamada zorluk
- Karmaşık zemin içerisinden aradığı eşyayı bulurken zorlanmak
- Son zamanlarda öğrenilen kelimeleri veya zaman çizelgelerini hatırlama zorluğu
- Vücudunun iki tarafını koordineli kullanması gereken aktivitelerde (bisiklet sürmek vb) zorluk yaşamak
- İş ve üretim aktivitelerinde sorun yaşayan, hastalık veya kazaya bağlı mesleğini yapamayanlara yönelik mesleki rehabilitasyon
- Kolayca dikkat dağınıklığı yaşamak
- Yukarı/aşağı veya önce/sonra gibi zıtlıkları anlamada zorluk
- Sosyal becerilerde zorluk yaşamak
Dislekside Ergoterapi Müdahaleleri
- Okülomotor işlevlerin geliştirilmesi,
- Yürütücü işlevlerin geliştirilmesi
- Motor planlama becerilerini geliştirmek
- Kaba motor beceriler, ince motor beceriler ve motor koordinasyonun geliştirilmesi
- Görsel hafıza, şekil-zemin algısı, görsel ayrım, görsel tamamlama, uzaysal algı parametrelerini geliştirmeye yönelik müdahaleler uygulanarak bireyin görsel algı becerilerini artırmak
- Görsel-algısal becerilerini geliştirerek çocuğun okuma becerilerinin geliştirilmesine yardımcı olur.
- İyi bir oturma pozisyonunun nasıl olacağını ve sürdürülebileceğini öğretme
- Yazı yazma becerisini geliştirmek
- Duyusal problemleriyle baş etmesinde yardımcı olmak.
Frequently asked questions
Quam nulla porttitor massa id neque aliquam Id leo in vitae turpis massa sed diam vel quam elementum.volutpat maece Iaculis at erat pellentesque adipiscing maecen.
Quam nulla porttitor massa id neque aliquam Id leo in vitae turpis massa sed diam vel quam elementum.volutpat maece Iaculis at erat pellentesque adipiscing maecen.
Quam nulla porttitor massa id neque aliquam Id leo in vitae turpis massa sed diam vel quam elementum.volutpat maece Iaculis at erat pellentesque adipiscing maecen.